#ODS 12- PRODUCIÓN E CONSUMO RESPONSABLE

Costounos atopar este libro pero ó final conseguímolo "Dos pajaritos " , "Bi txori", xa que o tivemos que mercar en euskera porque... é un libro sin letra, cun contido extraordinario que ilustra unha problemática relcionada co tema do obxectivo que queremos traballar, o consumismo.

Alba preséntanos o libro e fai a lectura que preparou porque o libro non ten letra!!!
 

Imos ver como nos contan o resumo do conto Lúa e Alma:

Resumo Lúa

Resumo Alma:

Alba fai esta proposta para traballar este obxectivo:

E aquí escoitamos a elección que fixeron...

Alma e Daniela 

Martina, Matías  e Lúa:

 

Alejandro, paula e Manuel:

 

Iria, Lara, Paula e Sara:

 

#ODS 13- ACCIÓN POLO CLIMA

En relación con este obxectivo levamos a cabo a  lectura do libro "SOS mosntruos verdaderos amenazan el planeta".

 

Noa realiza a lectura da seguinte forma, escolle un monstro e sen ensinalo comeza a ler, os alumnos e alumnas de 1º, 2º e 3º deben realizar o debuxo que se imaxinan ó escoitar a Noa . Cando rematan de debuxar ensinámoslles o debuxo que trae o libro.

Algúns exemplos de como se imaxinan eses monstros:

Actividade STEAM

O mércores 14 as 3 aulas do centro participaron en dúas actividades STEAM organizadas pola área educadiva de //Afundación .Alberto e Carmen foron os encargados de desenvolver as actividades que escollemos para ese día ,ós que agradecemos o ben que nolo fixeron pasar.

A continuación deixamos un vídeo no que intentamos mostrar en que consistiu a actividade "De cando o pincel e o lapis se enfurruñaron e non quixeron compartir cadro", que realizaron a aula de Infantil e a de 1º, 2º e 3º.

O alumnado de Infantil tamén fixo esta actividade. 

 E aquí temos un vídeo para ver como os acababan de montar.

Os maiores realizaron a actividade "A arte da emocións". 

#ODS 6 - AUGA LIMPA E SANEAMENTO

 Para traballar este obxectivo fixemos a lectura de Mr Tutti y la 100 gotas de agua.

Marta ,unha gran lectora, tiña un reto con este libro, debía contárnolo pero non ten letra, agora podemos añadir que tamén é unha gran narradora, encantounos Marta.

Circuítos:"double circuit "- "go and come back"

 Co alumnado de 4º de Primaria traballamos outro nivel cos circuítos dos escornabots.

Unha vez practicado cos circuítos, precisan buscar  un maior grado de complexidade.

Surxen dúas modalidades:

• Unión de dous circuítos para facelos máis longos
• Percorrido de ida e volta no mesmo circuíto

#ODS 17- ALIANZAS PARA ACADAR OS OBXECTIVOS

Para traballar o obxectivo 17 Naiara vainos facer unha lectura que conta cuns protagonistas pouco coñecidos polo nosos alumnado, "Los Carpinchos", unha bonita historia de convivencia , colaboración e triunfo das alianzas.

Xa estamos todos preparados na biblio:

 Despois da lectura Naiara proponnos realizar este xogo cooperativo:

 

E aquí podemos ver como  o fixeron!!!

Easter Day

A profe Elvira e Alena prepararon unha actividade antes de irnos de vacacións para celebrar o día de Pascua. Nos patios de Infantil e Primaria esconderon ovos de chocolate que os nenos/as tiveron que atopar para despois poder comelos, que bos estaban!!!